Entrevista a las Compañeras de ANDEN, Silvia Quant, Secretaria de Capacitación
y Bernarda López, Secretaria de Organización con el Periodista Erving Vega
Estudio TN 8, Canal 8
29 de Junio del 2023
Periodista Erving Vega
Gracias por continuar con nosotros, Tema Central, hoy Día del Maestro, 29 de Junio, reiteramos las Felicitaciones para tod@s l@s Maestr@s, repetimos el dato, la mayoría Maestras, 78%, maestras y 22% Maestros, en el territorio nacional. Felicitaciones a tod@s por el Día de hoy 29 de Junio, Día del Maestro.
Este es el tema de hoy, cuánto ha avanzado el Magisterio en Nicaragua, nuestras invitadas, dos Maestras, Silvia Quant, Secretaria de Capacitación de ANDEN y Bernarda López, Secretaria de Organización de ANDEN, ambas con amplísima experiencia al frente de un aula. 39 años de experiencia la Profesora Bernarda López y 33 años la Profesora Silvia Quant. Ya nos comentaban, a manera de introducción, algunas experiencias de cómo iniciaron, Bernarda, usted 15 años alfabetizando en 1985.
Palabras de Silvia Quant
En 1985 a señores adultos.
Palabras de Bernarda López
Yo comencé como Maestra rural en la Comarca de Chacraseca en el Departamento de León, una experiencia interesantísima porque no solo trabajé como Maestra, sino como Trabajadora Social, porque nos tocó organizar de alguna manera a los habitantes de esa Comunidad y así fui forjándome como Maestra en las diferentes Modalidades de Educación Primaria. Luego pasé a Educación Secundaria, en todos los niveles de Educación Secundaria, incluyendo Educación de Adultos, y también con un poquito de experiencia en trabajos con Estudiantes Universitarios.
Quiero aprovechar, porque no vaya a ser que nos regañen, que solo el Compañero Erving Vega está saludando a los Maestros, nosotras hacemos llegar nuestro fraterno saludo, nuestro reconocimiento a l@s Maestr@s que son todo Amor y Luz para la construcción de esta sociedad, que estamos poco a poco, y con ese esfuerzo de paso a paso, construyendo los nicaragüenses donde l@s Maestr@s jugamos un papel muy importante.
Periodista Erving Vega
Es propicio el día para hacer un alto, una reflexión y ver el camino andado, y y hacer la evaluación correspondiente; voy a pedirles precisamente que compartamos esa reflexión, pero antes de ello quiero adentrarme más un poquito en la experiencia del Maestro desde la parte Humana. ¿Qué es lo más difícil de ser Maestro, después de 33 años y después de 39 años?
Palabras de Bernarda López
Para mí lo más difícil, fue conseguir, tener paciencia para poder trabajar con niñ@s, una familia con dos hijas, entonces no estaba acostumbrada a trabajar con 40 niños; luego poco a poco fue creciendo la cantidad de alumnos y llegamos a tener hasta 60, 70 alumnos en un aula de clases. Entonces tener paciencia, tener tolerancia y además, sentir que lo que se hace es asumido por nuestra...
Periodista Erving Vega
¿En principio, es un número no recomendado, no es fácil lidiar con 70 alumnos?
Palabras de Bernarda López
No, nadita, es antipedagógico, anti-psicopedagógico; sin embargo, eran las condiciones y lo que hicimos fue un poco adaptar nuestra personalidad a esa circunstancia y creo que más o menos lo logramos.
Periodista Erving Vega
Para usted, ¿cuál es lo más difícil para usted de lograr en el Magisterio?
Palabras de Silvia Quant
Podría decir, el reto, un reto, difícil. Impartí todos los grados, desde Preescolar, Primer Grado hasta culminar el Sexto Grado. Todos los impartí y el que fue un poco más difícil para mí, fue el II Nivel de Preescolar, porque eran niños de 4 años. El primer día de clases todos los niños lloraban, calmaba a un niño, continuaba llorando el otro, calmaba al siguiente, y así pasé, fue una mañana de llantos.
¿Qué fue lo que más me emocionó y garrarles Amor a ese Segundo nivel? Hubo un momento en que ya los tenía calmaditos a todos, y les dije: Bueno me esperan, ya vengo, voy a hacer un mandadito, pero tenía la necesidad de ir al baño; entonces aquí me esperan, calladitos.
Pero en lo que yo salgo y voy corriendo al baño, miro una hilera que venía, toditos ellos; pope, pope me decían, ¡Ay Diosito y ahora qué hago? Entonces, ¿qué tuve que hacer? Vamos a entrar al baño, todos e hice una Clase Práctica dentro del baño, les mencioné, esta es la puerta, esto sirve para esto, esto sirve para lo otro, y por último les dije, bueno, ahora me van a esperar a mí. Impartí mi clase y cumplí mi necesidad que tenía. Posteriormente, le agarré un gran amor a ese II Nivel, qué le puedo decir, llegaba antes de las 7:00 de la mañana, eran las tres de la tarde, y yo estaba en ese salón de clases.
Periodista Erving Vega
¿Qué es lo más bonito de ser Maestra?, es una profesión y vale señalarlo, socialmente reconocida como un pilar importantísimo, se trata de la formación de los hijos.
Palabras de Bernarda López
Para mí lo más bonito fue cuando trabajé con Primer Grado, y a los tres meses ya tenía niños leyendo, cuando el niño comienza a decir la primera sílaba rapidísimo, el que conoce la primera sílaba va con la primera palabra. Entonces eso para mí fue muy emocionante, yo me sentí realizada como Maestra.
Palabras de Silvia Quant
Y fíjese que no hay necesidad que a uno lo estén midiendo en el Primer Grado, uno solito se va midiendo y uno solito va dándose cuenta cuánto ha hecho por esos niños; conforme el niño le va aprendiendo a leer uno mismo se va dando cuenta si ha hecho un buen trabajo, o si lo va mejorar de esa manera.
Periodista Erving Vega
Y estamos hablando del inicio de ustedes en un tiempo de condiciones difíciles, ¿hay un abismo de distancia total entre ese tiempo y hoy?
Palabras de Bernarda López
Total, en ese tiempo el transporte era difícil, muchas veces teníamos que caminar 8, 10 kilómetros para llegar a la Escuela o para salir de la Escuela porque no había transporte por la dificultad del combustible. Todas esas cosas que fuimos obligados por las agresiones de Estados Unidos. Luego, especialmente era difícil porque el salario fue muy bajo y teníamos familia y todas esas cosas.
Sin embargo, yo aprendí como Maestra que la mayor gratificación que uno puede recibir, no es la gratificación económica, sino el resultado de ese esfuerzo, y entre mejor se hace el esfuerzo hay mejor resultado. Entonces, uno se siente con compromiso para seguir siendo, sino mejor, por lo menos cada vez mejor.
Periodista Erving Vega
Estamos hablando por ejemplo, de la Década de los 80 en condiciones difíciles, en un contexto de guerra de agresión. A propósito hablábamos del pasado 27 de Junio, no es una agresión de la cual nos quejamos por quejarnos, sino ampliamente documentada y reconocida por el máximo Tribunal internacional; condiciones difíciles. Después vino el 90 y no mejoró. Lo que yo recuerdo como Periodista es la cobertura de los gremios batallando por obtener o preservar conquistas.
Palabras de Silvia Quant
En el 90 se dio la Autonomía Escolar, fue un momento muy triste para el Padre de Familia igualmente para nosotros porque nosotros los Maestros estábamos obligados a cobrar esos 5, esos 10 córdobas de mensualidad, y para nosotros era triste porque si aquel Estudiante no pagaba sus 5, 10 córdobas de mensualidad no podía entrar a realizar sus exámenes.
Fue muy triste, hubo carencia con los pupitres, con las Escuelas, fue algo bastante triste.
Palabras de Bernarda López
Creo que fue la época de la decadencia para la Educación en Nicaragua los años 90 y 2000, porque significó la privatización no solo de la Escuela, porque el tema es que la Escuela tiene que ver con Salud. También fue la privatización de la Salud, fue la privatización de casi todas las cosas en este País.
Para los Maestros significó la desmoralización, tener que dejar a los niños en las aulas, tener que abandonar nuestro trabajo, no por una voluntad sino por una necesidad, porque con la privatización de la Educación también se quería eliminar todos los Derechos que habíamos conseguido con el Gobierno revolucionario en los años 80, y a nosotros como ANDEN nos tocó defender férreamente todas esas conquistas que hoy nuevamente estamos viviendo, estamos disfrutando.
Los maestros que están actualmente tienen una dignidad increíble, porque todas las cosas que están pasando se hacen por una voluntad política de nuestro Comandante Daniel y la Compañera Rosario. Fueron luchas para nosotros que incluso nos hacían sentir mal, porque uno se sentía mal cuando el Padre de Familia te preguntaba: Maestra, ¿mañana va a haber clases? No, todavía nosotros no hemos conseguido firmar el Convenio Colectivo, todavía no hemos conseguido el incremento del salario que era bajísimo, ni siquiera luchábamos por un incremento de salario bueno sino por lo que se podía por la situación económica que estaba viviendo el País en ese momento, producto de la corrupción, especialmente la corrupción en el Estado.
La Autonomía significó para nosotros una noche negra, la noche más oscura que ha vivido Nicaragua, porque no solo fue para los Maestros, fue también para la sociedad, el deterioro de la Educación fue grandísimo. Todo lo que habíamos avanzado en temas de alfabetización, por ejemplo, de los años 80 se redujo. Nosotros encontramos el 52% de analfabetismo del año 80, se había dejado el 12%; Sin embargo, volvió a subir, porque hubo un abandono total de la Educación y de las Escuelas y de todas las cosas sociales que tiene que ver con el desarrollo del País.
Periodista Erving Vega
Hay una frase macabra, pero célebre de un Gobierno que los mandó a hacer “bisne”, ustedes lo recuerdan, frente a la demanda del Maestro para tener un ambiente digno.
Palabras de Silvia Quant
A remangarse las mangas, yo recuerdo, que se remanguen las mangas, esa fue la frase de Enrique Bolaños, y fue triste porque el Maestro para mejorar un poco su ingreso tenía que hacer rifas, existía el viernes loco, las fiestas, las kermeses. Hoy en día, todo eso ha ido desapareciendo, porque como dice la Profe Bernarda, ANDEN siempre está pendiente y velando porque sea una Educación de calidad y gratuita.
Periodista Erving Vega
Entremos a esta parte, precisamente cómo estamos después de hacer ese repaso breve por lo que han sido distintos momentos en la Educación y el Magisterio Nacional. ¿Qué podemos destacar hoy en términos de avance, de logros?
Palabras de Bernarda López
Podemos destacar la voluntad política del Comandante Daniel y la Compañera Rosario, hacer de la Educación un pilar fundamental para el desarrollo de Nicaragua, convencidos ellos y convencidos nosotros que la Educación es la base para la erradicación de todas las formas de pobreza. Porque la pobreza no solamente es económica también es de conocimiento, es mental, es de familia.
El Comandante Daniel y la Compañera Rosario, han insistido en el proceso de formación que es importante, la capacitación. Nosotros vemos cómo los Proyectos sociales van acompañados de capacitación, y esa es una demostración que la Educación tiene que estar por en todos los ámbitos.
En el caso de nosotros los Maestros, luchábamos, en un momento conseguimos 40 córdobas de incremento de salario, que en ese momento 40 córdobas ¿qué significaba? Casi nada; sin embargo, eso era lo que podíamos.
Hoy nosotros tenemos que el Maestro o la Maestra está en su aula de clase, y el Comandante Daniel dice el Presupuesto es tanto, hay que incrementarle el salario en tanto. Cada año ha habido incremento de salario. Con toda la destrucción del 2018, con todo lo que significó la pandemia no solo para Nicaragua, para el Mundo, y aquí hubo incremento de salario en esos años.
Por ejemplo, en el tiempo de la pandemia las aulas estuvieron una semana o dos semanas sin alumnos, sin embargo los Maestros ahí estuvimos cada día en el aula de clases, y con eso se consiguió que el Padre de Familia tuviera confianza en la Escuela, y poco a poco los Niños fueron regresando. Lógicamente, ¿por qué los Niños se regresaban? Porque hubo una campaña manifiesta de desinformación; y los Maestros nos encargamos de ir a la Familia, de visitar a la Familia.
Nicaragua fue el único País de los pocos Países que mantuvieron sus aulas abiertas en tiempos de pandemia, los Maestros estuvieron ahí. Nosotros reconocemos, como Organización, esa actitud de los Maestros, ese comportamiento, ese compromiso con la Educación, con las Aulas, con los Niños.
En ese tiempo ningún Maestro fue despedido, ni amenazado, nada; entonces lo más importante que el Maestro con este Gobierno se siente estabilidad laboral, confianza y seguridad.
Periodista Erving Vega
Hay una progresiva mejoría en cuanto a las condiciones de salario, ¿verdad?
Palabras de Profesora
Claro. En el 2007 nosotros teníamos un salario de 65 dólares los Maestros de Secundaria y 60 dólares los Maestros de Primaria; hoy el salario anda cerca de los 200 y tantos dólares. Y estamos clarísimos que el Presidente no está satisfecho, igual que los Maestros no estamos satisfechos, por eso apoyamos el hecho de que hay que producir más para tener mayores ingresos al Presupuesto y que se pueda mejorar el salario de los Maestros; sin embargo cada año hemos recibido incremento de salario.
Periodista Erving Vega
Están corriendo imágenes ahí, y también me surge la pregunta, bueno, ¿qué significa para un Maestro contar con estas condiciones para impartir sus clases? Con estas condiciones, me refiero a las imágenes que han estado presentando los muchachos, no son imágenes recreadas artificialmente, no es ficción, es la realidad de lo que hoy tenemos en términos de Ambientes Escolares a nivel de todo el País.
Palabras de Bernarda López
Significa para los Maestros dignificación a la Profesión Docente, significa satisfacción, significa compromiso, significa incluso desarrollar más valores en los Niños y las Niñas en cuanto al cuido de la propiedad social, porque nosotros tenemos Aulas Tecnológicas; tenemos al 98% de los Maestros con un Título Profesional, ya no somos Trabajadores de la Educación, somos Profesionales de la Educación.
Pero además de ser Profesionales, ¿por qué? No solo porque damos clases, sino porque el Gobierno da herramientas para que el Maestro y la Maestra desarrolle una Educación de Calidad, y todas estas cosas, Aulas TIC, Tablets para los Estudiantes, mobiliario, porque el mobiliario está ahí. Nosotros no podemos decir que en Nicaragua hay un niño que no tenga su asiento, que es una condición básica para impartir, para recibir su enseñanza.
Entonces, todas estas cosas para nosotros los Maestros de esta generación significa un cambio drástico en positivo para el trabajo. No hay razón para que los Maestros digan, no puedo hacer educación de calidad; porque también acompañados de todas esas herramientas están acompañados de capacitación permanente.
Periodista Erving Vega
Le doy seguimiento al dato, porque hemos entrevistado varias veces ya a la Ministra de Educación, a Salvador Vanegas también, Asesor de la Presidencia en Temas de Educación, y hemos escuchado, bueno, estamos avanzando. Y un hito importantísimo que esperamos lograr pronto: Nicaragua, libre de Empirismo. ¿Cómo vamos en temas, usted hablaba de la Profesionalización del Docente?
Palabras de Silvia Quant
Tenemos ahorita el 98% de Docentes cuentan con un Título de Profesionalización. Estos Títulos son extendidos por las Universidades y las Escuelas Normales.
Palabras de Bernarda López
Lo importante es que ha sido un esfuerzo del Gobierno para que los Maestros que eran empíricos fueran a estudiar.
Periodista Erving Vega
Y queda un 2% ahí todavía.
Palabras de Bernarda López
Queda un 2%, pero ese 2% no está estático, porque esos Maestros y Maestras están estudiando. Entonces, en los próximos meses o en los próximos días estos Maestros van a estar con sus Título. Otra cosa importante es que los Maestros que están estudiando, los futuros Maestros a partir de las futuras Graduaciones, van a ser Licenciados en Educación Primaria
El Gobierno ha transformado las Escuelas Normales, el Ministerio de Educación ha transformado las Escuelas Normales en Universidades Pedagógicas; de manera que van a salir Maestros Graduados, Licenciados en Educación Primaria con énfasis en Multigrado, con énfasis en las Lenguas del Caribe, en Educación Preescolar.
El crecimiento que ha tenido, el avance, el desarrollo que ha tenido la Educación en Nicaragua es grandísimo. Nosotros aplaudimos cada esfuerzo que hace nuestro Gobierno, porque son las luchas de ANDEN en aquellos años que lo que pudimos conseguir fue poco. Sin embargo, si no hubiéramos hecho esas luchas hubiéramos perdido todo.
Hoy como Organización nosotros nos sentimos muy satisfechos, lógicamente los Maestros y Maestras también, porque son oportunidades que solo un Gobierno como el nuestro las está brindando para el desarrollo de nuestro País, porque todo va encaminado al desarrollo.
Periodista Erving Vega
Ahora, cuando uno observa el tema de Educación y ve para adelante siempre hay cosas que están avanzando, que van creciendo. Por ejemplo, yo les pregunto, cuánto es el universo de Docentes hoy, y ese dato segurito que el otro año cambia, porque año con año se integran más Docentes, porque año con año hay más demanda de Docente, porque crece la población estudiantil.
Porque hay Programas como el Inglés que demanda también que los chavalos que van a salir de Sexto Grado vengan ya con el Inglés; ahorita están en Quinto y en Sexto Grado ya con el Inglés. Ya cuando vayan a Primer Año vamos a tener Primero, Segundo, Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto y Primer Año ya con Inglés.
Palabras de Bernarda López
Séptimo Grado.
Periodista Erving Vega
Correcto. Primer Año es lo que antes decíamos. Y eso requiere más Maestros. ¿Cuántos Maestros hay en la actualidad?
Palabras de Silvia Quant
Ahorita tenemos 1,764 Docentes en la Especialidad Didáctica de Idioma Inglés en Primaria y Secundaria. ¿Cuál es el avance que tenemos ahorita? Que en Primaria el Niño recibe su clase de Inglés desde el Primer Grado hasta finalizar su Sexto Grado.
Este año tenemos una Promoción en Sexto Grado, la Primera Promoción la tenemos este año. Entonces, ¿qué pasa? Que este Niño que sale de Sexto Grado tiene una continuidad en el Séptimo Grado ya entrando a Secundaria.
Periodista Erving Vega
¿Profesores en total, Maestros, Docentes?
Palabras de Bernarda López
En total tenemos 66,448 Maestros y Maestras, de esos Maestros 51,666 somos Mujeres. Lo importante es que la Educación es flexible, la Educación es cambiante continuamente, y nosotros podemos decir, Nicaragua es uno de los Países que va avanzando rápidamente en el tema de actualización de la Educación.
Los Programas y Proyectos que tiene el Gobierno para la Educación nos lleva a que pronto tengamos un Sistema de Educación casi de primer orden a nivel mundial. Eso es importante. Por ejemplo, este tema de la Enseñanza del Idioma Inglés es una novedad, porque además no solo es que enseñan Inglés; nuestra generación recibió 5 años de Inglés, de Bachillerato, pero ¿cuántos de nosotros hablamos Inglés? ¡5 años de Bachillerato estudiando Inglés! Sin embargo, estos niños que van saliendo de Primaria se comunican en Inglés, ya entre ellos, y lo que nos hace falta es continuar.
¿Y cuál era la dificultad que nosotros teníamos? Que para todo Alumno o Alumna que salía de Primaria era un golpe, un choque fuerte, cuando llegaba a la Secundaria, por dos cosas:
Primero, que se encontraba con un colectivo de Maestros y el Niño o la Niña venía de una Primaria con un solo Maestro; luego la enseñanza del Inglés, porque era totalmente raro, nuevo, y sicológicamente afecta porque uno dice, si yo hablo Español, ¿por qué estás con Inglés?
Entonces ahora el Niño va a llegar a Séptimo Grado ya con una secuencia que hizo en la Educación Primaria; pero además, con Maestros y Maestras que han sido capacitados para enseñar, se les ha dado preparación psicopedagógica para enseñar Inglés; porque cualquiera puede saber, pero enseñar es otra cosa.
Periodista Erving Vega
¿Retos, desafíos, sueños, desde el Magisterio Nacional, partiendo de estos logros? Pero, ¿cómo se ven hacia adelante en términos de aspiraciones, sueños, metas, desafíos, desde el Magisterio?
Palabras de Bernarda López
¿Cómo nos vemos? Nos vemos avanzando con una Educación de calidad, con Maestros preparados para enfrentar cualquier reto educativo; nos vemos con Maestros y Maestras satisfechos y orgullosos de su trabajo; nos vemos con un Convenio Colectivo con mejores condiciones, porque sabemos que si hay mejores condiciones en el Convenio Colectivo también va a haber más cobertura.
Y por qué no, siempre sabemos que el Gobierno tiene una voluntad política... Por ejemplo en nuestro Convenio Colectivo establece que el Bono que se nos entrega a los Maestros es de 600 córdobas, sin embargo ya ayer se hizo efectivo el Bono de 900 córdobas. Eso significa una voluntad política expresa del Comandante Daniel, para seguir mejorando las condiciones de Vida de los Maestros y Maestras. Incluso, por qué no decirlo también, tenemos confianza de que poco a poco el salario de los Maestros y las Maestras se va a ir mejorando.
Palabras de Silvia Quant
Hablando un poco del Convenio Colectivo, en el Convenio Colectivo al Maestro se le ayuda con lentes, transporte, ayuda odontológica, medicina especializada, y ahorita estamos culminando la selección para esos Maestros que solicitaron lentes, que solicitaron Odontología; eso es parte del Convenio Colectivo, parte del beneficio para todos los Maestros. No se nos queda ningún Maestro sin gozar e ese beneficio.
Periodista Erving Vega
Me gustaría cerrar con sus conclusiones, con sus comentarios de cierre.
Palabras de Bernarda López
Primeramente quiero cerrar diciéndoles a todos los Maestros y Maestras, que tengan mucha confianza, que sigamos trabajando, que sigamos con esa actitud positiva y con la seguridad de que con el esfuerzo de cada uno de los Maestros y Maestras vamos a seguir construyendo este Sistema Educativo, este Sistema Social que trae grandes avances para toda la Sociedad nicaragüense; y que nos sintamos orgullosos y orgullosas de ser Maestros.
Un Saludo Fraterno especialmente a la Dirigencia de ANDEN, a todos los Maestros afiliados a ANDEN, pero también para todo el Magisterio Nacional que con fuerza de voluntad hemos llevado adelante esta noble labor, que es la entrega del Pan de la Educación para los Niños, las Niñas y la Juventud Nicaragüense.
Palabras de Silvia Quant
Un Saludo muy caluroso para todos los Maestros y Maestras nicaragüenses hoy en su24,2 Día.
Periodista Erving Vega
Muchísimas gracias por habernos acompañado. Y claro que sí, reiteramos nuestras felicitaciones a las Maestras y Maestros este 29 de Junio, Día del Maestro.